社員クチコミ（64件）
株式会社エイチ・エム・グループ
- 組織体制・企業文化（13件）
- 入社理由と入社後ギャップ（6件）
- 働きがい・成長（10件）
- 女性の働きやすさ（7件）
- ワーク・ライフ・バランス（10件）
- 退職検討理由（6件）
- 企業分析［強み・弱み・展望］（9件）
- 経営者への提言（3件）
- 年収・給与（11件）
- 回答者 教室長、在籍3～5年、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 2.9
- 強み： 教室毎に大きな裁量があり、地域や...続きを見る（全371文字）
- 回答者 教室長、在籍3年未満、退社済み(2025年より前)、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 2.0
- 学習塾というよりかは、営業会社という社風...続きを見る（全311文字）
- 回答者 営業、在籍3～5年、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 3.0
- 繁忙期と閑散期の差はある程度あります。自...続きを見る（全519文字）
- 回答者 塾運営部門、個別指導塾、教室長、在籍3年未満、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 1.9
- 新しい取り組みをし、売上を伸ばそうと必死...続きを見る（全221文字）
- 回答者 教室長、在籍3～5年、退社済み(2025年より前)、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 3.6
- 働きがい： 子どもや講師の成長を見届ける...続きを見る（全105文字）
- 回答者 教室長、在籍3～5年、退社済み(2025年より前)、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 3.6
- 強み： 上場に向けてのスピード感や、FC...続きを見る（全183文字）
- 回答者 教室長、在籍3～5年、退社済み(2025年より前)、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 3.6
- 生徒数を増やし、月の売り上げを一定ライン...続きを見る（全162文字）
- 回答者 教室長、在籍3～5年、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 2.9
- 売上を上げる意識が高く、チーム内で協力し...続きを見る（全152文字）
- 回答者 直営事業部、教室長、在籍3年未満、現職（回答時）、新卒入社、女性、エイチ・エム・グループ 3.3
- 弱み： 上から降りてくる施策が的外れなこ...続きを見る（全84文字）
- 回答者 直営事業部、教室長、在籍3年未満、現職（回答時）、新卒入社、女性、エイチ・エム・グループ 3.3
- 働きがい： 生徒・保護者から感謝されるの...続きを見る（全128文字）
- 回答者 直営、営業、教室長、在籍3年未満、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 2.0
- 強み： 教育よりも金を稼ぐことに注力する...続きを見る（全86文字）
- 回答者 直営、営業、教室長、在籍3年未満、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 2.0
- 収入面も含めて、将来性が感じられないから...続きを見る（全112文字）
- 回答者 教室長、在籍3～5年、退社済み(2025年より前)、中途入社、女性、エイチ・エム・グループ 3.0
- 働きがい： ・成果に応じて賞金が決まる点...続きを見る（全168文字）
- 回答者 教室長、在籍3～5年、退社済み(2025年より前)、中途入社、女性、エイチ・エム・グループ 3.0
- ・完全実力主義。成果を出せば年齢や経歴関...続きを見る（全180文字）
- 回答者 教室長、在籍5～10年、退社済み(2025年より前)、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 2.1
- 古い企業体質のため、新しいツールを導入す...続きを見る（全131文字）
- 回答者 教室長、在籍5～10年、退社済み(2025年より前)、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 2.1
- 頻繁に組織変更があるが、見栄えのみで効果...続きを見る（全122文字）
- 回答者 教室長、在籍5～10年、退社済み(2025年より前)、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 2.1
- 働きがい： 塾生及び講師育成のみ。 成長...続きを見る（全130文字）
- 回答者 教育事業部、教育、教室長、在籍10～15年、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 3.1
- 働きがい： 自分次第。良くも悪くも、頑張...続きを見る（全121文字）
- 回答者 教育事業部、教育、教室長、在籍10～15年、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 3.1
- 強み： 妙にアクティブ。新しいことにトラ...続きを見る（全107文字）
- 回答者 教育事業部、教育、教室長、在籍10～15年、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 3.1
- 徐々に。女性社員も増えてきた。女性が働き...続きを見る（全92文字）
- 回答者 教室長、在籍3年未満、退社済み(2025年より前)、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 2.0
- 「入社理由の妥当性」と「認識しておくべき...続きを見る（全184文字）
- 回答者 塾運営部門、個別指導塾、教室長、在籍3年未満、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 1.9
- 入社を決めた理由： 企業理念に惹かれたた...続きを見る（全217文字）
- 回答者 塾運営部門、個別指導塾、教室長、在籍3年未満、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 1.9
- 上司の言うことにとにかく「イエス」と言い...続きを見る（全162文字）
- 回答者 塾運営部門、個別指導塾、教室長、在籍3年未満、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 1.9
- 働きやすい環境とは言えない。 拘束時間の...続きを見る（全75文字）
- 回答者 塾運営部門、個別指導塾、教室長、在籍3年未満、現職（回答時）、中途入社、男性、エイチ・エム・グループ 1.9
- 強み： なし 弱み： 未経験でもとりあえ...続きを見る（全176文字）
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