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TAC株式会社（教育）
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- 回答者 スクール部門、在籍5～10年、現職（回答時）、新卒入社、男性、TAC（教育） 2.1
- 各個人が自分のペースで仕事がしやすいようになっている。資格取得支援を提供している会社...
- 回答者 スクール部門、在籍5～10年、現職（回答時）、新卒入社、男性、TAC（教育） 2.1
- 入社を決めた理由：資格をとって頑張ろうという学生や社会人、主婦の方などを応援する事を...
- 回答者 スクール事業部、在籍3～5年、退社済み(2015年より前)、中途入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 3.3
- 常にお客様と向き合う仕事であるため、コミュニケーション能力は発展すると思われる。また...
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- 回答者 スクール事業部、在籍3～5年、退社済み(2015年より前)、中途入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 3.3
- 基本的に若い人材が多いため、新しいことを始めれる風土がある。ただし、一つの場所に長く...
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- 回答者 スクール事業部、在籍5～10年、退社済み(2010年より前)、中途入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 3.8
- 組織体制は、社長を頂点に、わずか２～３人の有力な役員で全社員のベクトルが概ね決まるよ...
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- 回答者 スクール、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、中途入社、女性、TAC（教育） 2.3
- お局のような女性社員がいないため働きやすい環境ではあったが、シフト制で土日に休める人...
- 回答者 スクール、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、中途入社、女性、TAC（教育） 2.3
- 働きがい： 公務員や公認会計士など、難関資格を目指す人は人柄も良い人も多く、接客をし...
- 回答者 スクール、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、中途入社、女性、TAC（教育） 2.3
- 入社を決めた理由： 受付事務の仕事をやってみたくて入社。 「入社理由の妥当性」と「認...
- 回答者 スクール、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、中途入社、女性、TAC（教育） 2.3
- 休みの日でも電話をかけてくる人がいるので困った。有給も4連休ぐらいしかとれないので、...
- 回答者 スクール部門、在籍5～10年、現職（回答時）、新卒入社、男性、TAC（教育） 2.1
- 強み：各資格講座ともに完成度は非常に高い。ブランド認知は資格業界でかなり高いと思う。...
- 回答者 スクール部門、在籍5～10年、現職（回答時）、新卒入社、男性、TAC（教育） 2.1
- 働きがい： チームで動いているので、一緒に働く人次第。従業員は向上心が高く、また相手...
- 回答者 スクール、在籍3年未満、退社済み(2015年より前)、新卒入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 1.9
- 業務負担が人によりさまざまなため、適当に仕事をしている人は業務負担が少なくなるため、...
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- 回答者 スクール事業部、在籍3～5年、退社済み(2015年より前)、中途入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 3.3
- 始めから退職が前提となっているため、退職金がなく、歳をとった時にあまりポジションがな...
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- 回答者 スクール、在籍5～10年、退社済み(2015年より前)、中途入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 3.1
- 働きがい： お客様から感謝されたときにやりがいを感じます。資格の取得を通じて受講生の...
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- 回答者 スクール、在籍5～10年、退社済み(2015年より前)、中途入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 3.1
- うまく自分をアピールできるひとには良い環境ですが、上司から嫌われると苦労する。方向性...
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- 回答者 スクール事業部、在籍5～10年、退社済み(2010年より前)、中途入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 3.8
- 業界トップクラスの非常に良いコンテンツを追及しているという自負があり、胸を張ってセー...
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- 回答者 スクール事業部、在籍3年未満、現職（回答時）、新卒入社、女性、TAC（教育） 10年以上前 1.9
- ベンチャーとしての社風。風通しはいいが、上にたつ人間がよい人材ではないケースもある。...
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- 回答者 スクール事業部、在籍3年未満、現職（回答時）、新卒入社、女性、TAC（教育） 10年以上前 1.9
- 将来的なビジョンが全く見えない。また、資格を取得後に転職するという社風なため、長年の...
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- 回答者 スクール、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、中途入社、女性、TAC（教育） 2.3
- 社長が交代してから寂しくなったとおっしゃっている人が多いように感じる。...
- 回答者 スクール、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、中途入社、女性、TAC（教育） 2.3
- あまり意見を積極的に話す人が少ない。間違っていても優しい人が多いのであやふやな状態で...
- 回答者 スクール部門、在籍5～10年、現職（回答時）、新卒入社、男性、TAC（教育） 2.1
- 給料が明らかに悪すぎる。退職金もない状態での年収と、昇給の見込みが皆無である事から、...
- 回答者 スクール部門、在籍5～10年、現職（回答時）、新卒入社、男性、TAC（教育） 2.1
- 分かりやすい評価制度だろう。給料が安すぎる。各校社員同士でによる損益分岐点を共有し、...
- 回答者 スクール、在籍3年未満、退社済み(2015年より前)、新卒入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 1.9
- 女性が多いので働きやすいと思う。学生のノリで働けると思う。女性は大事にされているイメ...
※このクチコミは10年以上前について回答されたものです。
- 回答者 スクール、在籍3年未満、退社済み(2015年より前)、新卒入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 1.9
- ワンマン経営をやめること。 やる気や成果を出している従業員を評価すべき。...
※このクチコミは10年以上前について回答されたものです。
- 回答者 スクール、在籍3年未満、退社済み(2015年より前)、新卒入社、男性、TAC（教育） 10年以上前 1.9
- 強み：業界大手。ライバル企業が自滅気味。 弱み：ワンマン経営。 事業展望：迷走中。...
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